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Edadismo: La leyenda del bufón veterano

EDADISMO: LA LEYENDA DEL BUFÓN VETERANO edadismo

Javier Cantera, Presidente de Grupo Blc y Fundación Personas y Empresas

 

“Cuenta la leyenda que en un reino del Norte de Castilla había un viejo bufón que no hacia tanta gracia al joven rey. Este bufón había sido el preferido de su padre que le había acompañado por diversas campañas y se basaba en la emoción del mimo. El nuevo rey prefería las gracias basadas en la nueva tecnología de las sombras chinescas menos emocionales pero más visuales. De aquí que los jóvenes bufones le hacía más gracia que el clásico bufón. Hete aquí, que varias malas cosechas y malas políticas del vizconde Trump hace entrar en una crisis profunda al reino. El joven rey está azorado y empieza a aburrirse de los jóvenes bufones que repiten una vez tras otra las mismas sombras chinescas y empieza a fijarse en los nuevos mimos del viejo bufón. Este sabe que en épocas de crisis es fundamental acentuar la emoción para posibilitar que lapersonas superen mejor la desazón del entorno. Y la experiencia del bufón veterano hace volver a reír a la Corte. Entonces el rey le pregunta ¿Por qué te has vuelto tan gracioso últimamente? Y el ilustre bufón simplemente le dice: porque tengo la experiencia que debo adaptarme a las circunstancias que nos acontece, yo no he cambiado mucho pero si el reino, y por tanto, tengo que cambiar para adaptarme a la crisis”. 

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Ciclos vitales y talento senior

Todos sabemos que las expectativas en el trabajo cambian según la evolución vital de la persona. Las expectativas del talento junior son diferentes de la realidad del talento consolidado y, a veces, contradictorias con el talento senior. La clasificación de la vida del empleado en tres momentos históricos: junior, consolidado y senior suele ser muy habitual en la bibliografía americana. Multitud de reflexiones nos llevan a proponer diferentes acciones de Recursos Humanos según el nivel de edad de los empleados. Un cuadro sencillo de expectativas sería el siguiente en los años 80 (Estudios de Jeffres y Dobs 1995): Leer el resto de esta entrada »

Mentores sociales, una gran solución para el talento senior

mentorcondisciacutepulo_zps2c338603Todos sabemos la importancia de tener experiencia, pero siempre que la experiencia haya sido razonada para convertirse en sabiduría. Este concepto de lo sabio como un proceso de reflexión y abstracción de la experiencia necesita de diálogos y conversaciones aclaratorias de lo que se aprende. De ahí la importancia de ser mentores o maestros vitales que son fruto de nuestra reflexión del aprendizaje que se desprende de la experiencia. La proliferación de mentores que han aprendido de su experiencia y que pongan el foco en la dimensión social más que en lo profesional, sin duda será un gran revulsivo social. Si somos capaces de verter en los organismos sociales la fuerza del saber de la experiencia tendremos sin duda enormes beneficios vitales. De ahí la importancia de fomentar la figura de mentores sociales, gente que ponga a disposición de la sociedad no sólo su tiempo y dedicación sino también su saber hacer histórico. ¿Hay que buscar maestros vitales para ayudar a las personas que lo necesitan? Este enfoque no es fácil, pero ya lo decía Miguel de Cervantes: “Lo que poco cuesta aún se estima menos”, la dificultad de potenciar los mentores sociales se basa en algunas falacias sociales que tenemos que derribar. Leer el resto de esta entrada »

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