Entradas con la etiqueta ‘Desarrollo’

Más vale un por si acaso que un si hubiera: Reskilling

Enero 2018

Fco. Javier Cantera Herrero, Presidente Grupo BLC y  Fundación Personas y Empresas

Muchas veces se habla de planificación del trabajo y empresarial y pocas veces se cae en la cuenta que la mejor planificación es la de tu propia carrera. Más vale pensar en tus “por si acasos” más que lamentarse en tus “si hubieras”. Pero hoy día, multitud de conocimientos todavía no han sido inventados y la planificación debe basarse en capacidades, pasiones, dudas y retos. Planificar es más necesario que nunca aunque sea lo habitual su no cumplimiento, pero lo que debemos conseguir es planificar experiencias. Una buena carrera es aquella que han tenido en su momento experiencias enriquecedoras, o a veces que ha sabido aprovechar el aprendizaje de una mala experiencia. Decía Seneca “Muy pocos aciertan antes de errar” y el fracaso es una variable configuradora de tu aprendizaje. ¿Aprendes o tienes éxito?. Solo se pierde si no se sabe aprovechar la experiencia, y “el fracaso fortifica a los fuertes“ decía A. Saint-Exupery.

 

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Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija: El dilema del networking

La irrupción de las redes sociales como ámbito de la amistad por definición y por dedicación amplia el perímetro de los conocidos. A veces te sorprende que te referencie alguien que ni el dilema del networkingte conoce en la red o que alguien “conocido” te valide un conocimiento en la red en el que tú precisamente no destacas. Hemos abierto un nuevo circuito de amistad que yo llamo el “conocido de click”, además de los amigos lejanos que simplemente llamamos conocidos. En los nuevos modelos de networking se establecen cuatro categorías de amistad:

Amigos – amigos: Los de siempre, los que has tenido experiencias significativas conjuntas y puedes apelar al referente común de emociones convivida en un momento histórico en la infancia, el pueblo, la mili, etc.

Amigos – conocidos: Son los conocidos a los que ponemos una sonrisa cuando vuelves a verlos. Aunque no les veas muy a menudo y las experiencias son menos significativas, su escala de valores y actitud vital te gusta y te quedas siempre con ganas de volverles a ver. Leer el resto de esta entrada »

Síndrome PUNSET: La obsesión de explicarte las crisis

punset_portadaVaya por delante mi admiración a la labor divulgadora de Eduard Punset, pero denominamos el Síndrome Punset a aquel que se manifiesta en algunos directivos a la hora de explicar concienzudamente su razonamiento sobre la crisis. En mi “diario de consultor” tengo identificadas más de 60 razones o argumentos para explicar el ¿Por qué? de la crisis y más de un centenar de los más inverosímiles responsables de la misma.
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Balance competencial: ¿Por qué nos hacemos trampa en el solitario?

solitarioCuando tenemos que hacer una transición en nuestro proyecto profesional enseguida nos fijamos en nuestros éxitos pretéritos o nuestros fracasos históricos. Y según nuestro momento vital nos cargamos de razonamientos y emociones que vierten a nuestra percepción una imagen de héroe o de villano. Pues estos hitos son importantes pero no suficientes para hacer un balance competencial adecuado. Hacer un balance implica pasivos vitales que pueden ser enormemente útiles y en cambio disponer de éxitos que son activos tóxicos porque nos impiden tener una verdadera percepción. Los fracasos son muy útiles para reinventarnos, y los éxitos no deben obnubilarnos porque, ante todo, debemos cambiar. Lo que ayer fue idóneo hoy puede ser inadecuado. El futuro no está para darnos la razón a nuestros éxitos en el pasado.

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Cultura Slow para superar una crisis “pegajosamente pesada”

imagesNo siempre la velocidad es la solución óptima para una crisis. Tenemos que descubrir el tiempo interior que tiene esta crisis. De ahí la importancia de la SLOW CULTURE o cultura de la lentitud para encarar la crisis. El elogio a la lentitud implica una sabiduría del tiempo. Tener calma a la hora de decidir es básico en este momento histórico de un entorno en caos. Esta crisis es muy pesada, y el aprendizaje profundo exige tiempo. La comprensión de la crisis es inmediata pero el aprendizaje es lento. Por tanto, “vísteme despacio que tengo prisa”, porque existe una enorme preocupación por la rapidez de la solución de algo que es muy complejo. No por tener prisa para solucionar la crisis la vamos a hacer mejor.

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